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Acerca del sitio web del ILV-México |
Propósito |
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El propósito principal del sitio web del ILV-México es publicar información relacionada con las lenguas y culturas del México moderno: las lenguas indígenas tanto como los lenguajes de signos. Sirve como uno de los más importantes canales de publicación relacionado con las actividades de investigación científica y servicio del Instituto Lingüístico de Verano en la república. |
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Aunque los grupos indígenas de México cuentan con una historia que alcanza miles de años, el enfoque principal de este sitio es su situación moderna: sus lenguas y culturas como existen hoy y en los últimos años. (A pesar de eso, hay algunos materiales que adoptan una perspectiva histórica.) |
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Algunos materiales han sido preparados para el uso de hablantes nativos, pero esperamos que sean útiles para otros también. Otros materiales son más especializados y serán de interés principalmente a lingüistas y antropólogos. Algunos trabajos aparecieron primero en ediciones impresas y son republicados aquí; otros fueron escritos especialmente para distribución en internet. |
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Este sitio también tiene algunos objetivos secundarios. Distribuye información acerca del Instituto Lingüístico de Verano, los cursos de lingüística que ofrece, y materiales para el aprendizaje y la enseñanza de lingüística. |
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Normas editoriales |
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Aunque el sitio del ILV-México es parte del sitio de SIL International, también mantiene alguna independencia. Cuenta con su propio comité editorial, que está encargado de su desarollo y mantenimiento, y algunos de sus rasgos (especialmente el uso de español en todas las páginas estructurales y muchas de las páginas de contenido) no caracterizan el resto del sitio de SIL International. |
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Regularmente se añaden al sitio información y materiales nuevos (ver página Lo Nuevo). La mayoría de los autores cuyos trabajos aparecen en este sitio son miembros del Instituto Lingüístico de Verano, pero el sitio también tiene el privilegio de recibir contribuciones de otros investigadores. |
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Todo material publicado aquí ha sido revisado y recomendado por otros investigadores, verificado para asegurar su exactitud y validez, y corregido en el español e inglés antes de su publicación. Con excepción de notas de campo y otros materiales identificados como "estudios preliminares" o de calidad de "prepublicación", el material que aparece en este sitio debe cumplir con los mismos estándares para su publicación impresa. Si todavía hay errores, agradeceremos lo notifique al comité editorial. |
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Requisitos en hardware y software |
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Hemos tratado de crear páginas web que se vean bien en una amplia gama de browsers y computadoras. Las páginas centrales son diseñadas para funcionar bien aún en conexiones lentas por módem. Sin embargo, algunas de las publicaciones mayores, como diccionarios, necesariamente son grandes (más de 1 Mb). |
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Muchas páginas se ven mejor en browsers que pueden utilizar bien algunas tecnologías nuevas como HTML 4.0, los CSS ("cascading style sheets") y HTML dinámico (por ejemplo: Internet Explorer 4 y mayor, y versiones de Netscape Navigator que han aparecido desde mediados de 1999). Toda información debe aparecer y ser útil en browsers más viejos; el requisito mínimo es que soporten tablas (los browsers de versión 3 y mayor). |
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Los gráficos son presentados de modo que se vean bien en un monitor de tamaño 640x480 hasta 1024x768. |
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Los materiales que requieren fuentes especiales generalmente se presentan en formato PDF de Adobe Acrobat, de manera que las fuentes vengan incluidas en el archivo del documento y no sea necesario bajarlas e instalarlas por separado. Sin embargo, en algunas páginas HTML aparecerán algunos pocos caracteres especiales que se representan con gráficos pequeños, y éstos pueden verse extraños cuando el tamaño del texto en el browser es diferente del tamaño de los gráficos. (En las pocas páginas HTML que necesitan una fuente especial, se muestra claramente cómo obtenerla e instalarla.) |
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Si Ud. encuentra problemas al consultar los materiales de este sitio, por favor avísenos cuáles son las páginas afectadas, cuáles son los problemas, y el tipo de computadora y browser que usa. |
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Comité editorial |
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© 2004 Instituto Lingüístico de Verano, A.C.
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